Neurodidactica invatarii si psihologia cognitiva. Ipoteze. Conexiuni. Mecanisme - Ioan Neacsu

Mentalul uman este abordat in lucrarea de fata din perspectiva introducerii unor paradigme noi in neurodidactica invatarii privind rezultatele unor cercetari din neuropsihologie neurobiologie neurostiinte cognitive si didactica functionala. Prezentam cititorului elemente de igiena si ecologie a mintii implicate in invatare asimetria relativa a functiilor emisferelor cerebrale rolul neuronilor-oglinda in invatarea prin imitatie invatarea motrica prin scheme performante s. a. Pe scurt vom intelege mai bine esenta expresiei brain based learning. Lucrarea este utila cadrelor didactice elevilor specialistilor si tuturor celor interesati de reforme inovative in educatie invatamint si formare. Ioan Neacsu Ioan Neacsu n. 1945 prof. univ. dr. la Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei Universitatea din Bucuresti. Preda cursuri de psihologia educatiei metode si tehnici de invatare psihopedagogia creativitatii teorii si practici ale invatarii la adulti managementul proiectelor de cercetare. Stagii de formare si perfectionare in SUA Harvard Israel Marea Britanie Austria la UNESCO si Banca Mondiala. Doctor Honoris Causa al Universitatii Ovidius Constanta membru asociat al Academiei Oamenilor de Stiinta Romania membru corespondent al Academiei Americano Romane de Arte si Stiinte. Autor coautor sau coordonator a peste 40 de volume si peste 150 de studii si articole stiintifice in reviste de specialitate din tara si din strainatate. Dintre cele mai recente volume publicate la Polirom mentionam Educatia la Centenar coord. in colab. 2018 Psihologia educatiei coord. 2018 si Metode si tehnici de invatare eficienta 2015 .